פורום פסיכולוגיה ילדים (6-12)

שלום,

השאלה שלך מרתקת לא מעט אנשי מחקר ופילוסופים. באופן כללי ביותר כבר במהלך שנת החיים הראשונה התינוק מסוגל ולומד להבחין בין חוויות טובות לבין חוויות לא-טובות. רק עם רכישת השפה הוא לומד להביע זאת במילים (או לומד שלא...). ככל שמתפתחת האינטלגנציה רוכש הילד את ההבחנה בין רווח בטווח המידי לבין רווח בטווח הארוך או הבינוני. שלב זה מוערך בסביבות גילאי 10 שנים. ולבסוף, כמובן שפגיעות ואיסורים מסביבה יכולים לגרום לשיבושים קלים ואפיו חריפים במונחי טוב ולא-טוב