פורום פסיכולוגיה ילדים (6-12)

לשירז שלום,

ילד ששובר חפץ (את הטלפון הנייד) וקורע את חוברות העבודה לחופש הוא ילד שמתנהג לא מעט תסכול ויאוש, במקום להגיד אותם במילים. מהמעט שכתבת כאן ומהמעט שכתב בתגובתך לשאלה של מיכל אני לומד שיש לא מעט קשיים עם בנך וכי עברתם כבר מספר טיפולים.

חשוב לי לציין מחדש כי טיפול בילד ללא הדרכת הורים הוא מענה חלקי ביותר לילדים עם מורכבויות כדוגמת קשיי קשב וריכוז או קשיים רגשיים. המטפל/ת פוגשים את הילד לשעה או לשעתיים בשבוע בצורה מובנת בעוד שההורה פוגש אותו לפרקי זמן ממושכים הרבה יותר ובמצבים מורכבים הרבה יותר מאשר המטפל. במקרים אלו הדרכת הורים היא הכרחית.

ולשאלתך, על ההתנהגויות שציינת צריכה לבוא תגובה. במידה ולא תהיה כל תגובה ילדך ילמד שהתנהגויות אלו מקובלות והגיוניות במצבי תסכול וקושי. למשל, במידה והוא מקבל דמי כיס שבועיים או חודשיים יש לנקות מהם בכל פעם חלק מסויים בכדי לכסות ולו חלק מעלות הנייד שהוא שבר.

יחד עם זאת, חשוב גם להקשיב למצוקה שבנך ניסה להגיד בהתנהגות. חשוב לנסות ולתרגם לו אותה למילים. למשל - "נראה לי / או אני מבינה / שמאוד הכעיס אותך לעשות את חוברות העבודה... יחד עם זאת לא מקובל עלי ששברת את הנייד. ככה לא מדברים כעס. יכולת להגיד לי שאתה כועס ומעוצבן שאתה צריך לעשות את החוברות בחופש הגדול...."

בנוסף, חלק מהתסכול יכול להיות בגלל שהחומר הלימודי בחוברות קשה לו מדי. לכן חשוב למרות הכעס שלך להציע לו עזרה ובעיקר לחלק את החוברת לחלקים קטנים הרבה יותר מחוברת שלמה.

הרבה בהצלחה,