פורום פסיכולוגיה ילדים (6-12)

לילי שלום,

ראשית כל, באמת חשוב שתהה מעורבות ושיתוף בין הבית לבין ביה"ס. יחד עם זאת, על עברות בביה"ס יש להגיב בביה"ס ולא בבית. עליכם כהורים להיות מעורבים ולבדוק עם בנכם כיצד ניתן לסייע לו להתנהג אחרת או לחשוב על גמולים להתנהגות טובה יותר.

בהקשר הזה חשוב לדעת כי עונש איננו מלמד מהי ההתנהגות החלופית. הוא רק יוצר פסק זמן שבו בעיקר נוצרת הרגשה של השפלה או של כעס. במידה ואתם בוחרים להפסיק או לצמצם לו זכויות, נסו לנצל פסק זמן זה בכדי לחשוב יחד איתו מה אפשר לעשות במקום מה שהוא כבר עשה.

למשל, במקום להפריע בשיעור, מה כן אפשר לעשות אם חייבים לזוז או לקום מהכיסא... למשל, לבקש לצאת לשתות, או לרקוד בשקט עם הרגלים ובלי להפריע לשכן לשולחן וכיו"ב...

היבט אחר הוא שחיזוקים עובדים הרבה יותר טוב. למשל, אפשר לנסות לסכם עם המורה ואיתו שאם הוא יצליח להתנהג טוב (לא לפטפט, לא להציק לשכנים וגם להעתיק מהלוח ולענות על השאלות ...) במהלך חצי שיעור הוא יקבל קלף אחד נוסף.... יועצת ביה"ס וגם הפסיכולוג/ית החינוכיים יכולים לעזור לכם לבנות טבלת חיזוקים שכזו שתתאים למשפחתכם לילדכם וגם למורה.