פורום פסיכולוגיה - פעוטות

שלום אלעד,

בהחלט לשים גבולולות לילד זה דבר חשוב והכרחי להתפתחות שלו השאלה היא באמת איך עושים אותם שכאן יש מקום כמבון לכללים בסיסיים של איך נכון אבל בהחלט י מקום גם לאנטיאציות שלך , לילד עצמו ולמה שקורה במציאות ששווה להקשיב לו. בהחלט במקום היה לשים לה גבול עם העניין של הכלב אבל נשמע שההאופן שזה נעשה ובמיוחד מאבק הכוחות היה יכול להיות אחרת. יש באמת מקומות שמאבק הכחות הזה הוא חשוב ולא צריך לוותר אבל גם אז יש לעשות זאת באופן אולי יותר מרוכך. ניתן לחשוב גם על עונש אחר במלעזוב את הפאק כעונש ראשוני. איום שווה שיה הדרגתי ומתואם. למשל, במקרה של הכלב, לומר שעוד פעם אחת אתה לא צאפשר לה לשחק עם הכלב ותמיד לשלב זאת בהסבר, שזה לא נעים לו והאם הייתה רוצה שיעשו לה כך ולבדוק מדוע עושה זאת, אולי משעמם להן ואפשא להציע להן משחק אחר. ייתכן שאולי כך רוצה את תומת הלב שלך ובעצןם לא יודעת לבקש זאת ישירות אז עושה זאת בדרך שלילית. אולי היייתה רוצה שתשחק עימן ולא תשב בצד עם הכלבה. בנוסף, כשילד בוכה, כן חשוב לגשת אליו ולא מרחוק, לחבק לשאול למה אתה בוכה ולהתחיל משא ומתן וממש לא ממקום שאתה מוותר על עמדתך אלא אתה עושה זאת ממקום מרוכך ומשדר שאתה עדיין איתה גם אם היא לא התנהגה יפה. כך גם מצטמצם העניין שזה הופך להצגה של כל הפארק מה שמוסיךף עוד לתחשות המאבק והאי נעימות. שיהיה בהצלחה.