פורום יעוץ להורים - גישת אדלר

אב דואג, שלום רב,

אתה מספר על בנך העולה לכיתה ג', אחד משלישייה, המגיב ב'תוקפנות פיזית' במצבי תסכול.

אכן אפשר להבין את דאגתך מתגובותיו של בנך.

בתפיסה האדלריאנית התנהגות הילד הינה מטרתית, וייתכן שחל שינוי כלשהו בסביבתו עם העלייה לכיתה ג', שגרם לו ללמוד שהתנהגות הכוללת 'תוקפנות פיזית' מאפשרת לו להשיג מטרות.

כמו כן, לילדים רבים קושי רגשי להתמודד עם מצבי תסכול. כאשר הילד רגיל להשיג את מטרותיו ורצונותיו נענים לרוב, אזי לשמוע את המלה 'לא' יכולה ליצור אצלו תחושת תסכול ומוצפות רגשית.

מאידך, בגיל של בנך, מצופה שהוא ידע לתרגם את תחושת התסכול להמללה רגשית, ויהא מסוגל לדבר על הקשיים עימם הוא מתמודד.

אודה לך, אם תסכים לשתף אותנו בשינויים שחלו עם עלייתו לכיתה ג'. האם הוא נפרד מאחיו ואחותו (הם ביחד בכיתה מקבילה ?) ? האם הוא פגש במורה חדשה ? אם כן - כיצד הוא מתייחס אליה ? האם הוא עבר לכיתה אחרת ופגש ילדים חדשים ? אם כן - כיצד הגיב לסיטואציה זו ? האם ידוע לך על שינויים נוספים בסביבתו החברתית ? האם חלו שינויים כלשהם במשפחה שלכם ?

לאחר שתואיל להתייחס לשאלות אלו, אוכל להתייחס באופן ממוקד יותר, ולהועיל יותר בייעוץ הניתן.