פורום פסיכולוגיה - פעוטות

בני בן שנתיים וחצי, גם מאד מפותח ורבלית ואינטלקטואלית. הוא עם הקומפי מאז גיל שנה ומאד אוהב אותו.

אצלנו הקומפי נמצא כמו פינת משחק נוספת בבית. בהתחלה מעט כיוונו אותו בהפעלת המקלדת, מאז יוזם לבד ומתייחס לכך כאל משחק.

יש מספר תוכנות מקסימות כמו צבעים בהם הוא למעשה משתתף בסרט וצובע עצמים. לדעתי חבל לחסום התפתחות של ילד. לא ללמד אלא לחשוף אותו למשחקים מפתחים.

אני מתארת לעצמי שההתפתחות המילולית שלו נבעה מחשיפה לשפה למה לא לחשוף אותו לגירויים נוספים. מציעה שתראו את התוכנות ותחליטו (נחמד גם למבוגרים).