במהלך השבוע שלפני ה 1 בספטמבר, קחו את הילד/ה מדי יום, בדרך בה תעברו בדרך לגן. הראו לה/ו נקודות ציון משמעותיות בדרך, כמו עץ יפה, גן שעשועים וכו'...
ספרו לילדכם/ילדתכם על היום הראשוןשלכם בגן. ספרו להם על חוויות חיוביות שהיו לכם בגן.
קבעו מפגשים יזומים עם הורים וילדים נוספים בגן, על מנת ליצור הכרות מקדימה וריכוך הכניסה לגן.
צרו פעילות משותפת בה תסמנו את הבגדים והאביזריםהאישיים, שתיקחו עמכם לגן (תיק, בקבוק, מוצץ, בגדים וכו'.).
בשבוע שלפני תחילת הגן וביום הראשון, נסו להצניע ככל הניתן את דאגתכם והתרגשותכם שלכם. בכי של הורה או מתן הרגשה של חוסר ביטחון, פחד או התרגשות מורגשים אצל הפעוט והדבר יכול להעלות את סף הפחד אצלו.
אם מדובר בגן פרטי/משפחתון או פעוטון הפעיל כל השנה, נסו להגיע מספר פעמים לפני המועד הרשמי, עם הילד/ה לשהייה קצרה ולהכרות עם הסביבה.
בחרו עם הילד/ה חפץ מעבר, אהוב שי/תוכל לקחת עמו לגן החדש.
עודדו את הילד/ה להגיע לגן כאשר הוא/היא אוחזים בידכם ולא נישאים. דרך פעולה זו תעבירו את המסר שהם עצמאיים, ויכולים להיכנס באופן עצמאי לגן. (קיים קושי גדול יותר של ילד הנישא על הידיים להיפרד מהוריו).
חשובה מאוד המודעות כי הסתגלות לגן חדש לוקחת זמן ולכל ילד/ה יש את תקופת ההסתגלות שלו/ה. מומלץ להרגיל את הילד/ה לאט לאט כאשר בכל יום מתארכת שהותו/ה בגן עד לשהייה מלאה לאורך היום.
ביום הראשון שהו בגן עד אשר תראו כי הוא/היא מוצא/ת את מקומו/ה (מקשיב/ה בשקט לגננת, משחק/ת באופן חופשי ויוצר/ת קשר עם ילדים אחרים).
בימים או בשבועות הבאים, צמצמו בהדרגה את נוכחותכם, עד להיעדרות מלאה.
אם ילד/ה אינו/ה מראה קשיים בהסתגלות כבר מהיום הראשון(משחק/ת ואינו/ה מביע/ה כעס או בכי בעת עזיבת הורה), אין זה אומר כי אינו/ה חווה קשיים – יתכן ואינו/ה מביע/ה אותם, או אינו/ה קולט/ת עדיין את המצב. במקרה כזה חשוב שההורה יהיה בסביבה על מנת לתת לילד/ה את הביטחון ולמנוע משברים מאוחרים יותר.
